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Encabezan Rutilio Escandón y Esteban Moctezuma reunión virtual con Sección 7 del SNTE-CNTE

•    Reiteraron la voluntad de continuar coordinados en busca de las mejores vías de solución a las solicitudes magisteriales
•    El gobernador reconoció el respaldo de la Federación en la atención de las y los maestros chiapanecos

El secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, y el gobernador Rutilio Escandón Cadenas, encabezaron una reunión virtual con liderazgos de la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE-CNTE), donde reiteraron el compromiso de trabajar coordinadamente para buscar las mejores vías de solución a las solicitudes magisteriales.

En este sentido, el titular del Ejecutivo estatal destacó el respaldo de la Federación para atender las distintas necesidades que han sido expuestas, así como su voluntad de continuar conformando alianzas y avances a favor de la educación, al tiempo de resaltar la importancia de evitar prácticas irregulares y establecer mecanismos legales a fin de responder a dichas peticiones.

Asimismo, explicó el decreto para extinguir las financieras e instituciones privadas que dañaban económicamente a las y los trabajadores de la administración estatal, violando las normas jurídicas, ya que no sólo les cobraban intereses abusivos hasta del 90 por ciento, sino que llegaban a descontar incluso el 100 por ciento de sus salarios.

“El gobierno, indebidamente, se prestaba a hacer esos descuentos y tomar en cuenta tasas de interés muy altas. Los trabajadores de la educación y de todo el gobierno estatal, seguirán teniendo créditos, pero se cambiará a un esquema que resguarde sus legítimos intereses. Tenemos toda la disponibilidad de ayudarlos en este proceso de transición, para disipar dudas y que ambos, Sindicato y Gobierno del Estado, protejamos sus derechos”, apuntó.

Escandón Cadenas aseguró que, con la nueva modalidad de préstamos a la base trabajadora, no se trata de lesionar la economía de la gente ni estar en contra de lo que dispone la Ley Federal del Trabajo, sino de que tengan la posibilidad de salir adelante y mejorar su calidad de vida.

A su vez, Moctezuma Barrarán refrendó el compromiso del presidente Andrés Manuel López Obrador de atender con transparencia las solicitudes y contribuir a que las situaciones laborales de todas y todos los docentes mejoren de manera importante. “Tenemos que resolver estructuralmente los diversos temas, revisar juntos la forma que, presupuestal y legalmente, permita tener propuestas o posturas para que se solucionen”.

Igualmente, subrayó el avance del proceso de la convocatoria de cadena de cambio y el asunto de la caja de ahorro, tema en el que, dijo, Chiapas es pionero al beneficiar a las y los trabajadores con respecto al otorgamiento de créditos con tasas bajas y mejores condiciones de pago.

Por su parte, la secretaria de Educación de Chiapas, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, informó ante autoridades federales, estatales y magisteriales que, a la fecha, se ha otorgado la basificación a 35 mil 851 docentes, que cumplieron con los seis meses y un día de servicio, y que no tienen observaciones en su desempeño, al detallar que, de manera legal y transparente, se avanza en este proceso que se encontraba rezagado.

En tanto, el líder de la Sección 7 del SNTE-CNTE, Pedro Gómez Bámaca, señaló que, aunque el gremio magisterial comprende la situación económica que atraviesa el país debido a la emergencia sanitaria, estará en la disposición de seguir trabajando en cada una de las mesas para la resolución de sus problemáticas.

Participaron en esta reunión: los titulares de la Unidad de Administración y Finanzas de la SEP, Óscar Flores Jiménez; y de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, Francisco Cartas Cabrera; el secretario de Hacienda, Javier Jiménez Jiménez; el consejero jurídico del Ejecutivo del Estado, César Amín Aguilar Tejada; y el subsecretario de Educación Federalizada de Chiapas, José Luis Hernández de León, y demás representantes de la Sección 7 del SNTE-CNTE, entre otros.

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EXHORTA SEF A COMITÉ ESTUDIANTIL DE NORMAL RURAL MACTUMACTZÁ A ACATAR MEDIDAS SANITARIAS ANTE COVID-19

Con la finalidad de que la convocatoria de ingreso para el ciclo escolar 2020–2021 transcurra con eficiencia y no se arriesgue la salud del personal directivo, docente y estudiantil, la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF) hizo un llamado a las y los estudiantes de la Escuela Normal Rural Mactumactzá para que se sumen a las acciones de seguridad sanitaria que han establecido las autoridades de salud.

Lo anterior, en vista de que hasta ahora el Comité Estudiantil no ha mostrado el compromiso de salvaguardar la vida del personal de la escuela ni de los aspirantes a ingresar a dicha institución en el presente ciclo escolar.

“Su comportamiento ha sido presionar a la autoridad para que el examen de ingreso se aplique de manera presencial en las fechas marcadas por la convocatoria”, señaló la SEF, luego de reiterar que el Gobierno del Estado siempre ha estado abierto al diálogo y a la negociación pero que, en estos momentos, la prioridad es la salud de las y los chiapanecos.

Cabe señalar que la SEF ha dado puntual seguimiento al proceso establecido, avanzando en la integración de los formatos y base de datos para la entrega de fichas, por lo que reiteró al Comité Estudiantil su disposición de trabajar conjuntamente a fin de que se atiendan las medidas sanitarias y exista corresponsabilidad en el proceso de ingreso a la Educación Superior.

“La parte educativa ha sido siempre sensible de la historia y trayectoria de la Escuela Normal Rural Mactumactzá, pero el resguardo de la vida del personal educativo, administrativo y de servicios, así como de las y los alumnos que se encuentran en actividades en el interior de ésta, es prioritario y no se puede negociar en tiempos donde la certidumbre, la seguridad y la salud son prioritarias”, subrayaron las autoridades.

Finalmente, indicaron que, respecto a los recursos, becas, alimentos y atención a temas educativos que corresponden a esta escuela normal, éstos han sido cubiertos en tiempo y forma.

 

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