Padres de familia exigen aclarar manejo de 600 mil pesos de “La Escuela es Nuestra”
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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.-Padres de familia del jardín de niños Dr. Rafael Pascacio Gamboa, ubicado en el barrio de La Merced, manifestaron su inconformidad por el manejo de los recursos del programa federal “La Escuela es Nuestra”, luego de que el plantel recibiera 600 mil pesos destinados a obras de mejoramiento.
La inconformidad se centra en que de acuerdo con los denunciantes, el recurso fue recibido por una educadora que forma parte del comité encargado del programa, situación que consideran puede generar malos entendidos y dudas sobre la administración del dinero.
Ariadna Luna, madre de familia y presidenta del comité, señaló que ella presentó su renuncia para evitar verse involucrada en alguna situación relacionada con el manejo o comprobación de los recursos.
Explicó que se convocó a una reunión con padres de familia para informar sobre la situación; sin embargo, varios no pudieron acudir debido a sus actividades laborales.
“Sabemos que el apoyo o recurso destinado para una escuela no debe llegar a manos de una maestra o maestro, porque puede haber malos entendidos”, señaló, aunque reconoció que actualmente el dinero se está utilizando para realizar obras dentro del plantel.
Denunció un presunto faltante de 3 mil 500 pesos correspondiente al periodo 2024-2025, cuando se desempeñó como tesorera del comité de padres de familia, asegurando que al concluir su gestión entregó los recursos y la documentación correspondiente al nuevo comité, por lo que exigió que se aclare el supuesto faltante y rechazó asumir el pago.
“Toda entrada de recurso o compra de artículos en beneficio de la institución la tengo en regla y puedo comprobarla cuando lo requieran”, afirmó.
Los padres de familia solicitaron que se transparente el manejo de los 600 mil pesos y que se revise la integración del comité responsable de administrar los recursos, a fin de evitar cualquier duda sobre su aplicación y garantizar que sean utilizados exclusivamente en beneficio del plantel.
