Egresan maestrantes en Política Educativa y en Pedagogía con Estrategias Didácticas del INEM

Hoy en día se necesita ver la educación desde una perspectiva analítica, normativa, para el crecimiento de sectores en donde los maestrantes deben estar para poder proponer objetivos específicos para un buen desarrollo, señaló el director del Instituto de Estudios  Superiores “Emilio Rabasa Estebanell”, Pascual Escobar Solar.

Al ser entrevistado dijo que en esta ocasión egresó la quinta  generación de la maestría en Pedagogía con Estrategias Didácticas y la primera generación de la maestría en Política Educativa, “son jóvenes totalmente capacitados con un conocimiento amplio para incorporarse a un sector laboral”.

Indicó que las licenciaturas que se ofertan en el INEM, son enfocadas al área de psicología, mientras que las maestrías están orientadas a la pedagogía y la única que difiere totalmente en el sentido del proceso enseñanza-aprendizaje es la de política educativa. “Aquí es más de poder programar, planear y dirigir bajo cimientos básicos, teóricos y formativos, que rigen la ley educativa”.

Agregó que también se oferta un doctorado en el área de pedagogía en un sentido crítico del desarrollo docente. “En cuanto a la plantilla educativa aseguró que se cuenta con una selección de maestros quienes tienen con el perfil adecuado en cuanto a cada una de sus materias para que el egresado tenga un excelente desempeño”.

Finalmente Escobar Solar, agradeció al Ingeniero Rodrigo Alegría Nangusé, Director de Planeación del H. Ayuntamiento de Chiapa de Corzo y al Maestro Miguel Ángel Rosas por apadrinar a ambas generaciones y por apoyar a las personas que cursaron las maestrías. “Esto demuestra que existen funcionarios interesados en vigilar y apoyar a las nuevas generaciones con nuevas  iniciativas para un proceso de desarrollo”.

Por su parte Rodrigo Alegría, padrino de la generación de la maestría en Política Educativa, agradeció a los maestrantes por la distinción de apadrinarlos y reconoció el esfuerzo y sacrificio de cada uno de los alumnos que concluyeron su maestría, la cual dijo es una base fundamental para desarrollar una mejor política administrativa en la educación.