Dejan sin clases a más de 50 alumnos por falta de maestros en primaria de Ixtapa

Ixtapa, Chiapas.– Habitantes de la colonia Nopal denunciaron la falta de docentes en la escuela primaria bilingüe “20 de Noviembre”, donde al menos dos grupos permanecen sin clases desde hace meses e incluso años, lo que ha afectado el aprendizaje de decenas de alumnos.

De acuerdo con autoridades ejidales y escolares, una de las vacantes se originó tras el fallecimiento de la maestra María Isabel Gutiérrez Jiménez, ocurrido el 24 de junio de 2025, sin que hasta la fecha se haya asignado un reemplazo. En tanto, otro grupo quedó sin docente desde el 16 de mayo de 2023, debido al cese de una profesora, aseguró Manuel Pérez Jiménez, del comité de la escuela primaria.

El director del plantel, Marcos Gómez Hernández, informó que actualmente 27 alumnos de cuarto grado, grupo B, no cuentan con maestro y el otro grupo de igual número de estudiantes tienen clases únicamente por dos meses que es lo que cubre un maestro interino.

Añadió que pese a las gestiones realizadas ante la Dirección de Educación Indígena y otras instancias, únicamente han recibido respuestas sin una fecha concreta para la asignación de personal.

Por su parte, autoridades comunitarias como el tesorero ejidal Jairo Ruiz Vázquez y el comisariado Alfredo Vázquez Ruiz, señalaron que han acudido en múltiples ocasiones a la Secretaría de Educación, acompañados por supervisores y jefes de zona sin lograr una solución, ya que los docentes enviados han sido temporales y por periodos cortos.

Silvia Mariela Vázquez López, en representación de las madres  y padres de familia indicó que los  estudiantes, distribuidos en dos salones, han perdido clases de manera intermitente o total, lo que ha generado rezago en áreas básicas como lectura y matemáticas, además de evidenciar carencias en la infraestructura escolar.

Ante esta situación, la comunidad hizo un llamado al gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez, para que intervenga y garantice la asignación urgente de maestros de base, con el fin de restituir el derecho a la educación de niñas y niños afectados.

Eduardo Ramírez

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